普段の生活のなかで、ものを「みる」ことは、眼球運動、視空間認知、目と手の協応など、 さまざまなスキルが複雑に絡み合ってできています。 先日の集団活動では、ピンポン玉と紙コップを使ったゲームをしました。 ピンポン玉をころが...

夏休みが終わり、いよいよ2学期が始まりました。 いろはも夏休みモードから、通常の活動となります。 振り返ってみると、川遊びや流しそうめん、そしてキャンプなど、内容が盛りだくさんの夏休みでした。 職員にとっても楽しい1か月...

〇準備物 ・タオル ・棒 〇遊び方 イスに座って、円形になって座りました 棒のみを使って、隣の人にタオルを渡していきます 今回は競争はせずに音楽を流し、曲が変わると反対にタオルを渡していきました 〇効果 ・手の運動や巧緻...

「自尊感情」とは、ありのままの自分でいいのだと、自分を受け入れる気持ちのことです。 自尊感情が低いと、自信を持てなかったり、自分の気持ちを表現できなかったりするほか、 他人の言動を被害的にとらえる傾向があります。 子ども...

先日より靴箱に靴型のシートを貼っています！ 足形をラミネート加工したものを作りました。 脱いだ靴をどこに置くのかがわかりやすくなり、 左右反対に間違えることを予防することができます。 以前より、きれいに揃える姿が多くみら...

7月から個別学習の座席表が変更しています。 全員壁に向かって、取り組むようにしました！ 壁に向かって取り組むことで、ほかの子どもたちや玩具、 スタッフの動きが目に入らなになり、集中できるのではないかと考えました。 結果、...

ボーネルンドとは、「あそびから未来を変える」をテーマに、 あそび道具の提供からあそび環境の創造、メンテナンスまで、 「あそび」に総合的に取り組んでいる企業です。 先日、保護者様からボーネルンド玩具を寄贈していただきました...

視覚過敏とは、感覚過敏の一種です。 目から入る情報の処理をする視覚の働きに問題があり、光や色などの刺激を人よりも強く受けてしまう過敏症のことを指します。 日差しや光の反射がつらい、痛いと感じ、強い光を避けるために、「ひと...

個別学習の時間では、「ワイヤーステンドグラス」という作品に挑戦している子どもの姿がみられています。 【　作り方　】 ①描くイラストを決める ②マスキングテープを裏向きに貼り、 イラストの形にあわせてワイヤーをのせる ③空...

今回は、プラモデルなどの組み立てに取り組んでいる様子をご紹介します！ プラモデルなどを組み立てることは、空間認知能力を育む手先の訓練になります。 そのため、脳の活性化を促す効果もあり、手先の巧緻性を高めながら、脳トレをす...