うどん作りは、子どもたちにとって「楽しむ」だけが目的ではありません！ そのほかにも様々なスキルを育む事の出来るアクティビティです！ 【うどん作りから得られる効果】としてあげられる事は、 ①手先の器用さを育む：うどんをこね...

先日、集団活動で「コーンで風船キャッチ」という活動をしました！ この活動は、力加減をすることが苦手な子どもが、力の使い方を学ぶためのトレーニングの一つです！ 力加減のトレーニングを行うことの目的として以下の4つがあげられ...

放課後等デイサービス　ハチドリの支援プログラムを公開いたします。 放課後等デイサービス　ハチドリ

放課後等デイサービス　いろはの支援プログラムを公開いたします。 放課後等デイサービス　いろは

「ほめる」とは、いわゆる「注目しているよ！」のサインです。 適切な行動に対して、ポジティブな注目（ほめる、認める）をすると、その行動が増えていきます。そして褒められるチャンスが増えていきます。続けていく事で、子ども自身も...

かげほめというのは、陰口の反対で「相手のいない所でその人をほめること」です。 このかげほめの良い所を一例ですが紹介します。 １，相手のモチベーションが上がる 褒める人から直接聞くよりも、「○○さんがこういうことを言ってた...

子どもとのコミュニケーションはとても大事ですが、それと同じくらい大事なことは大人同士、スタッフ同士のコミュニケーションです!! 事業所の環境を良いものにするため、意識している「あいづちのさしすせそ」を紹介します！ 『さす...

療育を行う中で、子どもの目線に立って支援を行うことは子どもの気持ちを理解したり、尊重するうえで重要な支援方法となります！ まず、子どもが気持ちを表現することができる環境を整えることが必要になります！ 例えば：絵や言葉で感...

11月23日にハチドリとして初めてバスでお出かけしました！ 来る11月30日に控えたピザづくりの材料を買うためです！ 事前に計画表を作成し、みんなで流れを確認しました。 出発前にバスに乗る時には、静かにバスに乗る事や、周...