「複数の人と課題を行うことが難しい」 「作業に集中することが難しい」 などの、個別学習に関するご相談をただくことがありました。 そこで、座席表を作成しておき、掲示することにしました。 座る場所や、一緒に勉強をするスタッフ...

先日、理学療法士さんが来られ、階段昇降訓練を行ったお子さまがいらっしゃったので、今回は1足1段についてご紹介します！ まず、1足1段と2足1段とは・・・ 「１つの段に乗る足が１つの足」この場合を１足１段、 「１つの段に乗...

先日の集団活動では、神経衰弱をしました！ 今回は、いろはVer.の神経衰弱ということで、 トランプの代わりに、子どもたちの顔写真を使いました！ 神経衰弱には、記憶力や集中力、忍耐力を養うねらいがあるといわれています。 子...

土曜日や祝日などの学校が休みの日は、基本的に車を使って外出をします。 はじめの頃は、シートベルトを外す子どもや、目的地到着までの見通しが立てづらい子どもがいました。 そこで、イラストや絵カードを用いて、車の中で何度か提示...

玩具を片付ける・宿題をする・・・ こんな場面でよく「片付けをしたくない！」「宿題をやりたくない！」など、 かんしゃくを起こす様子がみられます。 かんしゃくを起こした場面に遭遇した時、 ①集団から少し外して落ち着くまで待つ...

「家ではほとんど会話をすることがないんです…」 あるいろはさん👧のお母さまからこんな相談を受けました。 家ではほとんど会話がなく、学校でもひとりで過ごすことが多い、とのことでした。 いろはさんǴ...

先日、ZOOMにて「発達障害の特性理解と教育的支援」の公開講座を受けました。 そのなかで、ゲーム依存についての話があったので、一部ご紹介します！ 次の４つの項目が12か月継続すると、ゲーム障害と診断されます。 １．ゲーム...

個別学習の時間では、自立支援グッズや宿題、そのほかの課題に取り組む子どもがいます。 お友だちが遊ぶ様子が気になる・・・ 宿題やりたくない・・・ などの理由から、なかなか課題に手をつけない子どもや、集中力が続かない子どもも...

1月上旬に伏見稲荷神社へ行き、頂上を目指して登山をしました！ あらかじめ３つのグループに分かれて挑戦しました。 あるいろはさん👧は、はじめての場所や、見通しを持つことが難しい環境で、抱っこを求める場面が多...

いつも元気いっぱいにフロアを駆け回り、身体を使った活動が得意ないろはくん👦 なかでも男性スタッフとキャッチボールや、鬼ごっこをすることが大好きです。 そんないろはくん👦は時に、 ・キャッチ...